Ensemble scolaire de Saint Louis Sainte Thérèse

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L'élève au centre de l'acte éducatif

Les emplois du temps des élèves respectent leur rythme biologique quotidien. En effet, un enfant et plus disponible et plus concentré le matin.

C'est pour cette raison que les disciplines dites "théoriques" (français, mathématiques, histoire -géographie et langues) sont très majoritairement placées le matin dans l'emploi du temps des élèves.

Les après-midi sont le plus souvent consacrées aux disciplines artistiques ou manuelles (arts plastique, éducation musicale) ou aux modules et ateliers.
L'Education Physique et Sportive, même si elle se déroule principalement l'après-midi peut également avoir lieu le matin en raison de la disponibilités des gymnases, piscines...

Le projet "Poids Plume" est un dispositif qui vise à alléger au maximum le poids du cartable des enfants. Les élèves possèdent leur propre salle de classe (6°A, 6°E...) et ce sont donc les enseignants qui se déplacent et non les enfants lors d'un changement de cours (sauf classe spécifique comme le laboratoire de sciences, la salle d'éducation musicale...).

Les classes sont équipées de casiers individuels qui permettent aux élèves de sécuriser leur matériel (prévoir un cadenas à code). Les élèves travaillent avec des classeurs pour chaque discipline. Ces classeurs restent toujours en classe ou à la maison. Il doivent en revanche toujours avoir, dans leur cartable, leur trieur "Poids Plumes" qui contient uniquement les feuilles de cours qui sont en train d'être traitées dans chaque discipline. Lorsqu'un chapitre, une séquence, une partie de cours... est terminé, il est archivé dans le classeur disciplinaire. Les livres ne sont pas amenés systématiquement par les élèves . Souvent ils restent en classe ou sont amenés par alternance (une semaine sur deux).

Enfin les élèves, en classe numérique Ipad allègent encore davantage leur cartable car les livres (au format numérique), la calculatrice, l'agenda et les cours (le plus souvent numérisés) sont intégrés dans leur tablette numérique.

La Langue Vivante 1 (LV1) est l'anglais pour tous nos collégiens dès la sixième.

A l'entrée en cinquième, nos élèves ont le choix (pour la LV2) entre l'allemand et l'espagnol. Tous nosélèves de sixièmes ont également de l'initiation en allemand et en espagnol, durant toute leur année scolaire, afin qu'ils puissent mieux choisir leur LV2.

Le latin est proposé en option dès la cinquième et jusqu'en troisième (1 heure hebdomadaire).